公共管理硕士专业学位公司产品方案
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一、学科概况
公共管理硕士（MPA）专业学位研究生教育是为适应不断发展的公共管理现代化、科学化、专业化的迫切需求，完善公共管理人才培养体系，创新公共管理人才培养模式，提高公共管理人才培养质量而设立的。
二、培养目标
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，面向国家经济社会发展的实践前沿，为政府部门和非政府公共组织培养具有良好的政治思想素质和职业道德素养，掌握现代公共管理学科基础理论和专业知识，具备从事公共管理和政策分析的实际能力，适应国家治理现代化建设的高层次、应用型、复合型公共管理专门人才。具体要求是：
1、具有坚定的政治方向、良好的文化修养和高尚的道德情操；具有公共服务精神、公共部门领导力和社会责任。
2、系统掌握公共管理、公共政策分析、社会研究方法等公共管理的基本原理，了解国内外公共管理的新形势和新发展；具备科学化、专业化从事公共管理与公共政策分析的能力，掌握从事公共部门管理的现代技术、方法和技能，适应国家治理体系和治理能力现代化的需要。
3、具备良好的心理素质、意志品质和团队精神，具有应对公共领域突发事件与变革环境的应变能力和创新能力，能够适应我国公共管理实践的发展需求。
三、培养方向
1.公共财政与公共政策
2.公共安全与应急管理
3.地方政府治理
4.社会保障政策与实践
四、学制要求
公共管理硕士(MPA)专业学位公司产品采用非全日制学习方式，实行弹性学制，一般为2.5-4年，最长不超过5年（含休学时间），包括课程学习、科学研究、专业实践、撰写学位论文及实践报告等教学实践环节。
五、培养方式
公共管理专业硕士研究生采用课程学习与公共管理实践相结合的培养方式，以公共管理实践为主。实行双导师负责制，第一导师原则上由本校公共管理专业硕士生导师担任，第二导师由从事公共管理的校外兼职导师担任。第一导师负责制定研究生的个人培养计划，指导选课、课程学习、论文选题和学位论文研究等工作，做好日常管理和思想政治工作；第二导师参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导工作。
六、课程设置与学分要求
1.课程设置
课程设置突出理论与实践相结合的原则，分为公共基础课、学科基础课、专业课、必修环节、公共选修课、学科与专业选修课等基本模块，每个学分学习时间不少于16 课时。课程学习三个学期完成。具体课程设置及教学进度见附件。
2.学分要求
公司产品实行学分制，总学分不少于36分。
七、实践环节
公共管理硕士(MPA)专业学位研究生实践方式灵活多样，在公共部门工作的本专业硕士研究生，可以在原工作单位完成公共管理实践训练，不在公共部门工作的本专业硕士研究生，须到公共部门完成不少于3个月的公共管理实践训练。实践前必须提交实践计划，实践期间要做好实践记录，实践期满后须提交不少于5000字的实践总结报告（附实践单位反馈意见），学院组织校内外专家组对研究生的实践能力进行考核，考核合格者取得相应的3学分。研究生专业实践时间未满或专业实践考核未通过者，不得申请学位论文答辩。
八、中期考核
公共管理硕士(MPA)专业学位研究生中期考核一般在MPA学员完成课程学习之后进行，由学科、专业考核小组具体负责做好研究生中期考核工作，根据培养计划，对其政治思想表现、课程学习、专业实践能力、科研能力进行综合考核，中期考核合格后，方可进入毕业论文撰写环节。
九、学位论文
（一）形式和规范性要求
1.学位论文开题应在中期考核通过后进行，开题报告通过后方可开展学位论文撰写工作。
2.学位论文包括问题研究型、政策分析型、调研报告型和案例研究型四种基本类型，每种类型的论文应符合相应的基本规范要求。
3.学位论文工作时间一般不得少于 6 个月，正文字数不少于 3万字（不含图、表、公式），学位论文不能如期完成或未被通过者，按学校有关规定处理。
4.学位论文由封面、独创性声明及版权授权书、中文摘要、英文摘要、目录、插图和附表清单、论文正文、参考文献、附录、致谢等部分组成并按先后顺序排列。学位论文还应符合学校学位论文的规范要求。
（二）流程要求
学位论文应经过开题、中期考核、预答辩、评审、答辩等环节，各环节严格按照《公司硕士学位论文质量管理与监控办法》（兰财大校发[2016]242号）的规定执行。
（三）质量要求
1.学位论文应紧密结合公共管理实践中的具体问题，选择自己从事或熟悉的工作领域和工作岗位的相关问题展开研究。综合使用公共管理理论和方法，要求观点明确、方法得当、数据翔实，研究结论对公共管理实践发展有一定的理论和应用价值。
2.学位论文应在导师指导下独立完成。
十、毕业及学位授予
公共管理硕士（MPA）专业学位研究生学习期满，修满规定的学分，成绩合格，完成科研、实践、毕业论文等规定的培养环节，颁发公司硕士研究生毕业证书；通过学位论文答辩，达到学校学位授予标准，经学校学位评定委员会审议通过后，授予公共管理硕士（MPA）专业学位。
